Uspešno završena prva Nedelja celoživotnog učenja

Konferencija o celoživotnom učenju je uspešno realizovana u četvrtak, 10. novembra, u okviru Nedelje celoživotnog učenja.

Konferenciju je otvorio koordinator Nedelje Vladimir Kljajić u saradnji sa rukovodiocem sektora za JPOA pri Agenciji za kvalifikaciji. Gospodin Kljajić je istakao važnost promovisanja celoživotnog učenja i obrazovanja odraslih. Takođe, podsetio da obrazovanje odraslih treba da se posmatra u širem kontekstu od uobičajnog za istočnu Evropu, a to je da se uglavnom posmatra kroz prizmu elementarnog opismenjavanja stanovništa i kroz obuke za stručno osposobljavanje. Obrazovanje odraslih doprinosi sveopštem podizanju kvaliteta života pojedinca i društva.

Zatim je otvoren okrugli sto na kome su se provajderi predstavili i podelili njihovo iskustvo u obrazovanju odraslih, ali i izazovima sa kojima se susreću.

Nakon čega su od dr Maje Maksimović i dr Aleksandra Bulajić upoznati sa poslednja dva projekta na kome su bili angažovani. Prvi je bio Priče o biljkama koji se realizovao u saradnji sa Centrom za promociju nauke, a drugi se ticao upotrebe veštačke inteligencije u obrazovanju odraslih i uticaja koji će to potencijalno imati.

Učesnici/ce su nakon toga imali priliku da od prof. dr Katarine Popović čuju više o njenom iskustvo u obrazovanju odraslih koje je duže od trideset godina, sa prvim Festivalom obrazovanja odraslih koji je realizovan 2001. godine. Profesorka Popović je zatim predstavila primere uspešne prakse i projekte na kojima je bila angažovana, od Tunisa, Jordana, Malija, Brazila ali i poslednji koji se tiče Ukrajne i podrške u formiranju mreže organizacija obrazovanja odraslih u Ukrajni, koja i dalje funkcioniše uprokos ratu.

Konferencija je imala i međunarodnog gošću iz Evropske asocijacije za obrazovanje odraslih (EAEA) Christin Cieslak koja je u svojstvu rukovodioca programima predstavila trenutni projekat Bildung koji se sastoji iz istraživačkog dela ali i pisanja predloga praktičnih politika. u oblasti obrazovanja odraslih.

Kraj konferencije je bio rezervisan za refleksiju o sesijama koje su održane ali i zaključcima. Provajderi su se jednoglasno složili da je neophodno delovati u tri segmenta. Prvi je u normativnom delu kada je u pitanju obrazovanje odraslih, drugi je u pogledu zahteva da se sistemski podrži obrazovanje odraslih kroz javne pozive nadležnih organa, dok bi se sredstva usmeravala na podizanje kvaliteta obrazovnih programa provajdera. Treći segment koji je istaknut, a bez koga je gotovo nemoguće ostvariti prva dva je umrežavanje provajdera i zajedničko nastupanje kao zainteresovane strane pred donosioce odluka.

Najavljena je dalja komunikacija i predlozi konretizacije oblika saradnje u cilju fokusiranja na navedena tri segmenta.

Nedelje je realizovana uz podršku koalicije organizacija predvođenu Centrom za stručne treninge.